Ein grosses Hindernis beim Zugang zu Wissen kann das Interesse von Regierungen, Institutionen, wirtschaftlichen, religiösen oder politischen Gruppierungen ebenso wie von Einzelpersonen sein, Informationen zurückzuhalten, zu verfälschen, ganz oder teilweise zu unterdrücken oder den eigenen Zielsetzungen anzupassen.
Beispiele dafür, wie durch falsche oder aus dem Zusammenhang gerissene Informationen, Bilder, Statistiken bei Stimmbürgern oder Konsumenten gewünschte Wirkungen erzielt werden, gibt es jedoch nicht nur in totalitären Regimes oder Sekten. (So informierten in den letzten 5 Jahren weder EDK noch LCH zum Thema Freie Bildung/Freie Software!)
Die Vielzahl der Informationen ist somit nur eine Seite des Problems; noch schwieriger ist die Beurteilung des Wahrheitsgehaltes, die Gewichtung, die Auseinandersetzung mit Widersprüchen. Nachrichtensendungen erzielen super Einschaltquoten! Mehr Informationen für eine vertiefte Auseinandersetzung verlangen viele nicht. Mehr lesen...
